为强化专业技能教学，切实培养学生学以致用能力和实践操作能力，更好的完成职业教育的培养目标，根据2014级人才培养方案，医学卫生系于12月 3日— 12月 5日开展了教学见习活动。2014级护理专业四个班学生分别到指定的附属医院临床见习。
学生在带队老师带领下一大早乘车赶到指定附属医院集合
见习期间学院教务处长冯朝印前往检查指导学生见习情况
见习是衔接护理专业基础课学习和专业课学习的重要实践环节,是学生理论与实践结合的第一步。通过两天的临床见习，护理专业学生在临床老师的指导下，将书本上的理论知识联系到临床实践，加深了对护理职业的感性认识，培养了护患沟通能力、评判性思维能力和职业心理素质。
最后一天的小组交流讨论和见习总结报告，学生们深刻认识到与课堂相比在医院里学到的知识更加直观具体，更容易接受。此次见习后，学生也认识到了在今后的学习中应该注意些什么问题，怎样做到学以致用，为今后专业知识的学习打下基础。
