专业名称及代码:护理 520201

基本修业年限: 三年

专业背景：我国人口结构老龄化逐步凸显，人们在重视身心健康的同时，对疾病的预防和自我保健意识也不断提高，各种慢性疾病对护理的需求增加，护理工作迎来重大发展机遇。医疗卫生学院护理专业作为教育部诊改试点，教育部现代学徒制试点专业，师资整体实力强，“双师型”教师占比85%，教学和实践能力突出，专业课教师有丰富临床实践经验。在教学能力比赛中，近五年，获国家级三等奖1项，省级一等奖4项，二等奖1项

培养目标：

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和护理学知识，具备熟练运用基本护理技术等能力，具有敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆的职业精神及信息素养，能够从事整体护理及疾病预防保健等工作的高素质技术技能人才。

主要课程：

专业基础课程：正常人体结构，正常人体功能、病原微生物学与免疫学基础、护理药理、病理学。

专业核心课程：健康评估、基础护理技术、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、急危重症护理。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行护理基本技术、健康评估、临床各专科护理等实训。在卫生行业的二级甲等以上综合医院及社区卫生服务中心等单位进行岗位实习。

资格证书：护士执业资格、老年照护、失指老年人照护、母婴护理、健康管理师

就业方向：国内各级医疗机构临床护理、老年服务机构老年护理服务、社区卫生机构预防保健与健康教育服务、社会福利机构服务对象健康照护、康复机构康复护理服务、国外各级医疗相关机构临床护理、老年护理。

衔接中职专业：护理

接续高职本科专业举例：护理、医养照护与管理

接续普通本科专业举例：护理学、助产学